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本源量子计算科技(合肥)股份有限公司

单位简介

       本源量子计算科技(合肥)股份有限公司(简称“本源量子”),国内量子计算龙头企业,2017年成立于合肥市高新区,团队技术起源于中科院量子信息重点实验室,主要从事超导和硅基半导体两条技术路线,展开全栈式量子计算研究与产业化探索。成功交付“本源悟源”超导24比特量子计算机,2024年1月上线72比特超导量子计算机“本源悟空”。本源量子市场估值达70亿元,是中国首个量子计算独角兽企业。截至2022年10月,知识产权申请量位列全球第六,国内第一。

       本源量子聚焦量子计算产业生态建设,打造自主可控工程化量子计算机,围绕量子芯片、量子计算测控一体机、量子操作系统、量子软件、量子计算云平台和量子计算科普教育核心业务,全栈研制开发量子计算,积极推动量子计算产业落地,聚焦生物科技、化学材料、金融分析、轮船制造、大数据等多行业领域,探索量子计算产业应用,争抢量子计算核心专利。

产品介绍


量子计算机真机“悟空”号

“悟空”号超导量子计算机是国内首批工程化性能最强的量子计算机,拥有72个工作量子比特,可以随着计算单元“量子比特”的扩展而指数级增长计算能力。与传统超算设备相比,处理大规模数据等特定问题,其算力优势可达到万亿倍。


量子计算教研一体化平台

量子计算教研一体化平台是面向高校使用的量子计算教育教研平台,目的是帮助高校、机构建立自己的量子计算教学体系,提供从教案项目、量子线路图形化编程与代码编程的编程实训环境、教案项目示例、量子计算学习中心、教学管理的教学全流程解决方案。


量子计算沉浸式体验系统

量子计算沉浸式体验系统通过引入VR技术及配套的教学资源,在虚拟现实空间中搭建高度逼真的量子计算实训教学环境,为用户提供一种全新的量子计算沉浸式教学体验。该产品解决量子计算相关专业实训教学中面临的应用管理难、开放共享难、培训成本高、容错率低、操作风险大等难题,而且能够为涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作,高成本、高消耗、大型或综合训练等提供可靠、安全和经济的实训项目。利用虚拟现实技术达到控制教学装备的总成本,打造符合专业人才培养的虚拟仿真教学、实训需求,同时激发学生、教师积极性和创造热情,为教师用户提共崭新的教学手段和教学方式。


量子计算学习仪

量子计算学习仪通过建设体系化的学习资源,搭载可视化、动态人机交互模型,为用户提供一款高效与趣味兼备的量子计算教学产品。该产品将解决量子计算相关专业在传统授课或自学过程中面临的课堂枯燥乏味,知识晦涩难懂,学习没有思路,等难题。该产品通过路径教学模式、动态模型交互及学练测等服务,提高用户对量子计算学习的兴趣和水平,以促进量子计算教育行业的发展。


本源量子全物理体系学习机

本源量子计算全物理体系学习机是一个专为量子计算学习者和从业人员设计的一站式系统环境,它提供量子计算及量子算法的学习、培训、开发、实验和应用。它采用模块化设计,支持全物理体系量子计算3D仿真实验室,通过自主研发的高性能量子计算模拟器,搭配专用的GUI&量子语言编程平台,辅以生动形象的对话式交流微课堂,努力为使用者打造优秀的学习体验。


合作单位
合作单位
科研课题
课题项目
课题类别
发布单位
院校范围
申请截至时间
申报状态

中国创造学会

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他,开放大学,技师学院,技工学校,企业

2029-01-30

国家卫生健康委职业安全卫生研究中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他,开放大学,技师学院,技工学校,企业

2027-05-07

中国企业财务管理协会

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他,开放大学,技师学院,技工学校,企业

2027-04-12

教育部学校规划建设发展中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他,开放大学,技师学院,技工学校,企业

2029-11-21

教育部学校规划建设发展中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2029-04-14

中国社会科学院文化发展促进中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2029-12-31

教育部社区教育研究培训中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2029-10-30

中国社科教育培训中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2026-05-01

中小企业合作发展促进中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2028-01-01

中国创造学会

大学,高职

2023-10-31

教育部高等学校科学研究发展中心

大学,高职

2022-12-31

教育部高等学校科学研究发展中心

大学,高职

2022-01-31

教育部行指委

大学,高职,中职,高中

2021-01-31

教育部高等学校科学研究发展中心

大学,高职

2019-03-31

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