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AR内容制作发布系统

单位简介

ALVA Systems 创立于 2011年,专注增强现实/人工智能(AR/AI)核心技术自主创新,自研空间计算技术底层算法,并率先拓展实际应用,是 AR 软件工具和技术服务领域的核心供应商。

在工业领域,公司重点致力于基于增强现实(AR)技术和制造业的深度结合应用,是国际工业物联网与“数字孪生”解决方案的领跑者。经过充分实践,ALVA 形成了丰富完善的AR产品线,开拓了广域的应用空间。目前,ALVA 已经积累了远程指导、远程运维、员工培训、工艺课件制作、辅助销售等不同应用场景。

此外,聚焦不同业务拓展,旗下设有北京数维互动科技有限公司、北京阿依瓦数智科技有限公司两大子公司。


产品介绍

AR内容制作发布系统主要功能包括:编辑人员通过对模型的导入,包括模型、图片、音频、视频,除模型外的所有资源可以加载空间场景中,也可加载到手机屏幕上其中模型支持导入fbx、glb格式,图片支持jpg、jpeg、png,音频支持MP3、wav、flac,视频支持MP4、mov等格式。支持发布到Android、iOS、Windows平台。支持私有化部署,可以更改服务器地址。系统存储可扩展,支持各种存储桶存储方式。通过“数字孪生AR内容创作工具”进行模型场景编辑,形成AR数据包,最终可将“AR数据包”投放到“智能运维数字孪生AR内容查看端”或者“哈电智能运维远程支持系统”中进行展示。该工具具备“模型识别”、“图片识别”和“平面识别”三种识别类型的内容创作能力,模型识别类型创作暨通过将已转换的“数字化模型”送到AI算法中提取识别特征,并附加在编辑器中进行模型编辑,在移动设备中识别和模型相同的设备实物。 

功能介绍

平面识别

识别任意平面,并把编辑好的模型场景投放到平面上,可以任意移动,缩放,旋转等,适用范围较广。

平面识别

图像识别

识别图像,将场景与图像拟合,指导手册等。

图片识别支持 识别物发现/丢失事件,分别在扫描识别物发现特征和丢失特征的情况下触发事件。

图像识别

模型识别

识别实物模型,将场景与模型拟合,可多角度观看,因为与实物贴合,用户可以在场景中定位,需要强大的识别算法支持。模型识别支持识别物发现事件。







申请试用
合作单位
合作单位
科研课题
课题项目
课题类别
发布单位
院校范围
申请截至时间
申报状态

中国创造学会

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他,开放大学,技师学院,技工学校,企业

2029-01-30

国家卫生健康委职业安全卫生研究中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他,开放大学,技师学院,技工学校,企业

2027-05-07

中国企业财务管理协会

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他,开放大学,技师学院,技工学校,企业

2027-04-12

教育部学校规划建设发展中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他,开放大学,技师学院,技工学校,企业

2029-11-21

教育部学校规划建设发展中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2029-04-14

中国社会科学院文化发展促进中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2029-12-31

教育部社区教育研究培训中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2029-10-30

中国社科教育培训中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2026-05-01

中小企业合作发展促进中心

大学,高职,中职,高中,初中,小学,幼儿园,其他

2028-01-01

中国创造学会

大学,高职

2023-10-31

教育部高等学校科学研究发展中心

大学,高职

2022-12-31

教育部高等学校科学研究发展中心

大学,高职

2022-01-31

教育部行指委

大学,高职,中职,高中

2021-01-31

教育部高等学校科学研究发展中心

大学,高职

2019-03-31

申请

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